Ebola in DRC: the government maintains the start of the school year

Ebola in DRC: the government maintains the start of the school year

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Les écoles vont rouvrir ce 1ᵉʳ septembre sur tout l’ensemble du territoire national congolais. Le ministère de l’Éducation nationale tient toutefois à faire respecter le protocole sanitaire. 

Ces dernières semaines, les Congolais étaient suspendus aux lèvres de Raïssa Malu, la ministre de l’Éducation nationale et nouvelle citoyenneté. Elle a finalement fait savoir que les élèves vont reprendre le chemin des classes dès ce 1ᵉʳ septembre, même dans les provinces touchées par l’épidémie d’Ebola. Raïssa Malu est bien consciente du risque. Et c’est bien pour cette raison qu’elle insiste sur le respect du protocole sanitaire en vigueur dans les six provinces affectées par Ebola.

Mesures barrières 

L’Institut national de la santé publique (INSP), qui coordonne la riposte sur l’ensemble du territoire, tient au strict respect des mesures sanitaires alors que les écoles s’apprêtent à rouvrir. « Pour les provinces qui sont touchées par la maladie à virus Ebola, nous appelons les parents à plus de vigilance. Ils devront observer les mesures d’hygiène et les mesures barrières dans les écoles », a fait savoir Dieudonné Mwamba Kazadi, le directeur général de l’INSP.

Sous-divisions éducationnelles 

Il fait allusion, en grande partie, à la consigne d’hygiène qui consiste à se laver régulièrement les mains à l’eau et au savon. Et à la principale mesure barrière qui demande d’éviter tout contact avec une personne présentant les symptômes de la maladie, voire avec le corps d’une personne morte d’Ebola. Mais visiblement, à certains endroits du pays, ces mesures ne devraient pas suffire.

Le ministère de l’Éducation nationale et nouvelle citoyenneté indique que sur les 138 sous-divisions éducationnelles dans les provinces touchées par l’épidémie, 40 sont concernées et 18 sont classées à haut risque. Dans ces sous-divisions éducationnelles à haut risque d’Ebola, le gouvernement congolais prévoit une rentrée différenciée, fondée sur un enseignement à distance sans Internet, au moyen de supports pédagogiques distribués aux élèves. 

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Michel Ange Nga

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